學(xué)位論文中的“參考文獻(xiàn)”幾點(diǎn)建議！

關(guān)于參考文獻(xiàn)，想寫(xiě)幾句話。

每年都評(píng)閱一些學(xué)位論文，審閱一些學(xué)術(shù)論文稿件。由于工作的原因，也處理一些學(xué)報(bào)的稿件。發(fā)現(xiàn)一些基本規(guī)范在逐漸消失。說(shuō)起來(lái)，不少學(xué)位論文(甚至一些投稿的學(xué)術(shù)論文)?的參考文獻(xiàn)，存在問(wèn)題不少。

什么是參考文獻(xiàn)？

不就是“參考”的文獻(xiàn)嗎？論文中“引用”的文獻(xiàn)嗎？是啊，沒(méi)錯(cuò)啊，可是你的論文里那幾百篇、上千篇的文獻(xiàn)是“引用”了，但是不是都“參考”了呢？啥叫參考？就是閱讀過(guò)的，如果你連文獻(xiàn)的影子都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，只是按照文獻(xiàn)中的文獻(xiàn)照抄下來(lái)，這可不是參考。再說(shuō)了，同一篇文獻(xiàn)，不同的作者引用的內(nèi)容可能也不一樣。引用一篇文獻(xiàn)，應(yīng)該是讀過(guò)這篇文獻(xiàn)，那怕只讀過(guò)摘要也好?，F(xiàn)在的問(wèn)題是，有的學(xué)生要么從網(wǎng)絡(luò)上直接檢索，要么從參考的論文中的參考文獻(xiàn)部分直接抄錄。這樣引用文獻(xiàn)，很可能沒(méi)有引用領(lǐng)域中最重要的文獻(xiàn)，沒(méi)有引用里程碑式的文獻(xiàn)，或者干脆就沒(méi)有閱讀，只是按照文獻(xiàn)中的引用而引用了（這屬于轉(zhuǎn)引，二次引用，不是第一手信息）。

引用文獻(xiàn)的時(shí)候，是引用最新的，還是引用最早的？

這要看引用文獻(xiàn)中的什么內(nèi)容。如果是引用最新的研究進(jìn)展，最新的理論闡述，最新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，要引用最新的文獻(xiàn)、最權(quán)威的文獻(xiàn)。如果引用一些固定的事實(shí)，如生態(tài)學(xué)中的物種地理分布、物種的生物學(xué)特性等等，應(yīng)該引用原作者?？梢曰c(diǎn)時(shí)間，查閱一下哪位（些）作者最先研究、最早報(bào)道了這些信息。這就是對(duì)學(xué)術(shù)的尊重，對(duì)知識(shí)的尊重。

我們經(jīng)常會(huì)看到一些不規(guī)范的、甚至有些離譜的引用，如生態(tài)學(xué)中反映物種多樣性指標(biāo)的香農(nóng)-威納指數(shù)（Shannon- Weiner index）和辛普森多樣性指數(shù)（Simpson’s diversity index）等，引用的文獻(xiàn)則是中國(guó)學(xué)者的名字。如果說(shuō)計(jì)算公式、研究方法等張冠李戴現(xiàn)象容易看出來(lái)，關(guān)于對(duì)一個(gè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，就不容易區(qū)分了。一個(gè)中國(guó)學(xué)者文章中涉及到了或論述到了一個(gè)理論或?qū)W說(shuō)，在引用的時(shí)候，要查閱是不是這位學(xué)者提出來(lái)的，不可以隨便就把這位學(xué)者當(dāng)作第一個(gè)提出者或發(fā)現(xiàn)者了。

為什么會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題？除了沒(méi)有理解參考文獻(xiàn)的內(nèi)涵，關(guān)鍵是沒(méi)有尊重前人知識(shí)的意識(shí)，沒(méi)有刨根問(wèn)底的精神?？粗亓艘恍〇|西，忽視或缺失了一些東西。研究生在這方面的問(wèn)題，導(dǎo)師是有責(zé)任的。

應(yīng)該參考什么樣的文獻(xiàn)？文獻(xiàn)引用是隨意的嗎？

文獻(xiàn)引用不能隨意，是需要精心選擇的。引用，要引用與自己的研究?jī)?nèi)容密切相關(guān)的。另外，我個(gè)人的觀點(diǎn)是還要引用高質(zhì)量的文獻(xiàn)，引用文獻(xiàn)也需要品位。學(xué)術(shù)界引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的學(xué)者和實(shí)驗(yàn)室，聲譽(yù)好的實(shí)驗(yàn)室，是首選。文獻(xiàn)有低劣的嗎？這個(gè)問(wèn)題不用問(wèn)。如果極端點(diǎn)的話，有些期刊的文獻(xiàn)，壓根就不要作為參考文獻(xiàn)，也就是說(shuō)不去花費(fèi)時(shí)間閱讀，對(duì)自己的學(xué)術(shù)水平和知識(shí)結(jié)構(gòu)一點(diǎn)都不會(huì)有影響。

我們讀書(shū)的那個(gè)時(shí)候，到圖書(shū)館抱著影印版的“生物學(xué)文摘”（Biological Abstract）逐條逐條查閱，一個(gè)卡片一個(gè)卡片記錄。文獻(xiàn)卡片上記錄文獻(xiàn)的信息(作者、年代、題目、期刊名稱、卷期、頁(yè)碼等)，在筆記本上摘錄摘要的內(nèi)容。寫(xiě)論文引用參考文獻(xiàn)的時(shí)候，覺(jué)得一篇文獻(xiàn)對(duì)于自己的結(jié)果論證很重要，但又苦于查不到原文，就只能是間接引用，采用“轉(zhuǎn)引自”的方式引用。有時(shí)候閱讀國(guó)內(nèi)的論文，看到一些連名稱都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)的期刊，還有些論文參考各種語(yǔ)言文字的一些專著和論文，大家應(yīng)該明白這是怎么一回事?，F(xiàn)在這種情況應(yīng)該不存在了。信息時(shí)代，一點(diǎn)鍵盤，什么信息都有了，也可以閱讀摘要，也可以下載原文，專著也可以查到書(shū)的目錄和部分章節(jié)。

還有一些其他需要討論的問(wèn)題，如教科書(shū)可以作為參考文獻(xiàn)嗎？論文后面的參考文獻(xiàn)目錄，中文文獻(xiàn)是放在最前面，還是放在最后面？中文文獻(xiàn)是按照姓氏筆畫(huà)排序，還是按照漢語(yǔ)拼音排序？

那么在信息時(shí)代，參考文獻(xiàn)的引用是不是應(yīng)該更準(zhǔn)確才是呢。

來(lái)源：科學(xué)網(wǎng)王德華老師博客。版權(quán)歸原作者所有。

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