推動(dòng)教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨再聚焦再發(fā)力 2019年教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作視頻會(huì)議召開(kāi)

2019-03-01 　來(lái)源：教育部

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在十九屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話和全會(huì)精神，3月1日，2019年教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作視頻會(huì)議召開(kāi)。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)陳寶生代表部黨組總結(jié)了2018年教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作，并對(duì)2019年主要任務(wù)作出部署安排。中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委駐教育部紀(jì)檢監(jiān)察組組長(zhǎng)、教育部黨組成員吳道槐分析了教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作形勢(shì)，對(duì)2019年教育部直屬系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作提出要求。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)翁鐵慧主持會(huì)議。

陳寶生在講話中充分肯定了2018年教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織全面從嚴(yán)治黨取得的新成效。他指出，一年來(lái)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)不斷加強(qiáng)，更加注重導(dǎo)航強(qiáng)基鑄魂，更加注重基層導(dǎo)向，更加注重精準(zhǔn)發(fā)力，更加注重質(zhì)量提升，基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用更好發(fā)揮，教育系統(tǒng)政治生態(tài)持續(xù)改進(jìn)。但與新時(shí)代我們黨必須完成的歷史任務(wù)相比，與人民群眾的期盼相比，與加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的新形勢(shì)相比，教育系統(tǒng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)仍存在不少問(wèn)題。教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要全面貫徹落實(shí)黨的十九大和全國(guó)教育大會(huì)精神，重振斗爭(zhēng)精神、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，攻堅(jiān)克難、狠抓落實(shí)，努力取得全面從嚴(yán)治黨更大戰(zhàn)略性成果，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

陳寶生強(qiáng)調(diào)，2019年教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作，要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，貫徹習(xí)近平總書(shū)記在十九屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話精神和全會(huì)工作部署，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，進(jìn)一步用“四個(gè)意識(shí)”導(dǎo)航、用“四個(gè)自信”強(qiáng)基、用“兩個(gè)維護(hù)”鑄魂，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問(wèn)題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)和育人環(huán)境，為教育改革發(fā)展穩(wěn)定保駕護(hù)航，以優(yōu)異成績(jī)慶祝新中國(guó)成立70周年。一是在強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝上再聚焦再發(fā)力。要堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)和長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)，著眼學(xué)懂抓深化、弄通抓消化、做實(shí)抓轉(zhuǎn)化，系統(tǒng)化推進(jìn)，常態(tài)化融入，制度化督查，使教育系統(tǒng)成為學(xué)習(xí)研究宣傳和貫徹踐行新思想的堅(jiān)強(qiáng)陣地。二是在加強(qiáng)政治建設(shè)這一根本性建設(shè)上再聚焦再發(fā)力。要堅(jiān)持把政治建設(shè)放在首位，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律政治規(guī)矩，力戒形式主義官僚主義，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭作用，始終在政治立場(chǎng)政治方向政治原則政治道路上同黨中央保持高度一致。三是在鍥而不舍抓作風(fēng)建設(shè)上再聚焦再發(fā)力。要持之以恒、久久為功，深入抓好“查、改、評(píng)、樹(shù)”活動(dòng)，鞏固拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果，喚醒和激勵(lì)全系統(tǒng)干部奮進(jìn)狀態(tài)，不斷推進(jìn)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)。四是在鞏固發(fā)展反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利上再聚焦再發(fā)力。查處要“嚴(yán)”，施策要“準(zhǔn)”，攻堅(jiān)要“恒”，堅(jiān)持重遏制、強(qiáng)高壓、長(zhǎng)震懾，堅(jiān)持靶向治療、精準(zhǔn)懲治，始終保持永遠(yuǎn)在路上的執(zhí)著和韌勁。五是在進(jìn)一步健全監(jiān)督體系上再聚焦再發(fā)力。要對(duì)標(biāo)中央要求，加強(qiáng)研判分析，深挖癥結(jié)根源，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)、日常監(jiān)督，完善監(jiān)督體系，深化巡視巡察，扎實(shí)推進(jìn)高校紀(jì)檢體制改革。六是在全面提升基層黨組織組織力上再聚焦再發(fā)力。要抓住2019年教育系統(tǒng)“支部建設(shè)年”的契機(jī)，以“支部對(duì)標(biāo)提升計(jì)劃”為總抓手，推進(jìn)支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，加強(qiáng)高校院系黨的組織建設(shè)，理順中小學(xué)黨建管理體制，提升民辦學(xué)校和中外合作辦學(xué)黨建水平，加強(qiáng)直屬機(jī)關(guān)黨建評(píng)議考核工作，著力提升基層黨支部的組織力、感召力、引領(lǐng)力和執(zhí)行力。

吳道槐指出，2018年，教育系統(tǒng)各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織和紀(jì)檢監(jiān)察干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九屆中央紀(jì)委二次全會(huì)精神，深入落實(shí)教育部黨組工作部署，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，協(xié)助黨組織推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任同頻共振，教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨取得明顯成效，教育系統(tǒng)政治生態(tài)和黨風(fēng)廉政建設(shè)形勢(shì)呈現(xiàn)持續(xù)向好態(tài)勢(shì)。他強(qiáng)調(diào)，2019年，要從事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、堅(jiān)持以人民為中心、防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治高度充分認(rèn)識(shí)教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨的特殊意義，在強(qiáng)化政治監(jiān)督、強(qiáng)化日常監(jiān)督、強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)、深化紀(jì)檢監(jiān)察體制改革、加強(qiáng)自身建設(shè)上下功夫，以紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

會(huì)議在教育部機(jī)關(guān)設(shè)主會(huì)場(chǎng)，在各省（區(qū)、市）、各直屬高校、部省合建高校設(shè)立120個(gè)分會(huì)場(chǎng)，共有11600余人參加會(huì)議。在京教育部黨組成員，機(jī)關(guān)各司局和中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委駐教育部紀(jì)檢監(jiān)察組處級(jí)以上干部，直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、紀(jì)檢委員在主會(huì)場(chǎng)參會(huì)。各?。▍^(qū)、市）教育工委、教育行政部門和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各職能部門、直屬單位主要負(fù)責(zé)人，各直屬高校、部省合建高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，黨委委員、紀(jì)委委員，各職能部門、院系主要負(fù)責(zé)人，省會(huì)城市地方高校黨委和紀(jì)委主要負(fù)責(zé)人在分會(huì)場(chǎng)參會(huì)。

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