【湖南中學物理】影響因子是多少？

《湖南中學物理》（月刊）創(chuàng)刊于1987年，是由湖南師范大學、湖南省物理學會聯(lián)合主辦。始終堅持為中學物理教育服務的辦刊宗旨，融科學性、知識性、前導性、實用性于一體，以悠久的歷史、上乘的質(zhì)量、強大的陣容、誠信的品格在全國基礎教育界享有盛譽，成為中學物理教育的知名期刊。在此，我們對廣大讀者、作者致以衷心的感謝和誠摯的慰問!?

《湖南中學物理》刊物特點：面向中學物理教學，搭建中學物理教學的信息平臺，引領中學理科教育發(fā)展的潮流，積極推介最新的教育教學理論研究成果，及時報道各地基礎教育和新課程改革的實踐經(jīng)驗和學科前沿知識，全心全意為讀者服務。主要圍繞全面貫徹落實科學發(fā)展觀，為倡導自然科學與社會科學的互動、科學精神與人文精神的融合互補服務，為更好地推動學術交流，促進物理教育創(chuàng)新、新課程改革和新高考改革服務。

《湖南中學物理》嚴格遵循“嚴謹、唯實、優(yōu)質(zhì)”方針，力求體現(xiàn)“基礎性”、“實踐性”、“開放性”三大特色。同時，兼顧交流自然科學及其與社會科學交叉領域的學術研究成果、理論方法探討以及實踐經(jīng)驗總結，緊密結合中學物理教材進行交流、研究，內(nèi)容力求創(chuàng)新，重實用、新穎、趣味、求活，為中學物理教師改進自己的教學提供指導。欄目：理論探索，物理新課程，教材教法，問題討論，研究報告，考試與評價，中學生園地，課案分析，實驗研究，競賽研究，課件制作與運用，物理學史，物理前沿，理科綜合，研究簡報，其它。