教育部2019年工作要點

目標任務：推動教育信息化轉段升級，提升師生信息素養(yǎng)。

工作措施：實施教育信息化2.0行動計劃，研究中國智能教育發(fā)展方案。推進學校聯(lián)網(wǎng)攻堅行動，力爭全國中小學互聯(lián)網(wǎng)接入率達到97%以上、出口帶寬達到100Mbps(兆/秒)以上。完善國家數(shù)字教育資源公共服務體系，深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，有序推進職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫建設。啟動“智慧教育示范區(qū)”建設。建立數(shù)字化資源進校園監(jiān)管機制。推動“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺建設。啟動中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0。召開中國慕課大會。出臺《在線開放課程建設與應用管理辦法》。推動更多高校課程在國際著名課程平臺上線。系統(tǒng)推進國家虛擬仿真實驗教學項目建設工作。

二、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人

4.增強德育針對性實效性

目標任務：全面推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材。推進大中小幼一體化德育體系建設。建立德智體美勞教育有機融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的長效機制。完善教材審查機制。

工作措施：研制《習近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材指導綱要》。編好審好用好《習近平總書記教育重要論述講義》，組織開展培訓，做好宣傳推廣。全面落實大中小學教材建設規(guī)劃。出臺中小學、職業(yè)院校、高等學校教材管理及學校選用境外教材管理辦法。研究制定中小學教材審查工作細則。推進義務教育道德與法治、語文、歷史教材使用全覆蓋。加強中小學道德與法治（思想政治）教材、高校思想政治理論課教材一體化建設。印發(fā)中等職業(yè)學校思想政治、語文、歷史課程標準。完成普通高中三科統(tǒng)編教材編審和14個學科非統(tǒng)編教材審查工作。繼續(xù)編好、審好、用好馬工程重點教材，研制黨的領導進教材編寫指南，推薦一批相關學科哲學社會科學優(yōu)秀教材。加強少數(shù)民族文字教材建設和管理。研制中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)教育進中小學課程教材指導綱要。強化資助育人理念，構建資助育人質(zhì)量體系。加強大學生網(wǎng)絡素養(yǎng)教育，繼續(xù)實施中華經(jīng)典誦讀工程。落實《中小學德育工作指南》。研制加強改進新時代中等職業(yè)學校德育工作的意見。繼續(xù)開展“學憲法講憲法”活動。

5.提高基礎教育質(zhì)量

目標任務：推動樹立科學的教育質(zhì)量觀念，深化教育教學改革創(chuàng)新。

工作措施：召開全國基礎教育工作會議。出臺關于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見和新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見。穩(wěn)步推進普通高中實施新課程、使用新教材。研制《關于加強新時代基礎教育教學研究工作的意見》《關于加強中小學實驗教學的指導意見》《中小學生分級閱讀指導目錄》《全國中小學圖書館（室）推薦書目》。

6.促進學生身心健康

目標任務：推進體育美育教學改革，加強考核和督導評估。強化近視防控工作責任制。

工作措施：研制《新時代全面加強和改進學校體育美育工作的意見》《關于切實加強高校美育工作的意見》和《體育美育教師隊伍和場地建設三年行動計劃》。扎實推進校園足球“八大體系”建設。研制冰雪運動進校園的指導意見。持續(xù)推進兒童青少年近視綜合防控工作。研制《關于加強和改進新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作的指導意見》。推進心理健康知識教育，加強學校心理健康專業(yè)教師隊伍建設，印發(fā)《高等學校教師心理健康教育工作指導綱要》，推動《中國大學生心理健康網(wǎng)絡測評系統(tǒng)》推廣應用。

7.大力加強勞動教育

目標任務：全面構建實施勞動教育的政策保障體系，開展勞動教育情況考核、評估和督導。

工作措施：出臺加強勞動教育的指導意見和勞動教育指導大綱，修訂教育法將“勞”納入教育方針。鼓勵職業(yè)院校聯(lián)合中小學開展勞動和職業(yè)啟蒙教育，將學生參加勞動實踐內(nèi)容納入中小學相關課程和學生綜合素質(zhì)評價。因地制宜組織開展家務勞動、校園勞動、校外勞動、志愿服務等形式多樣的勞動實踐活動。

8.強化家庭教育

目標任務：明確家長主體責任，發(fā)揮學校指導作用，健全家校合作機制，提高家庭教育水平。

工作措施：發(fā)揮家長學校、家長委員會、家長會等作用，加強家庭教育指導，密切家校合作。開展家庭教育主題宣傳活動，研究制定家長、學校指導手冊。啟動家庭教育法立法研究與家校共育共治機制實踐試點。

9.切實減輕中小學生過重課外負擔

目標任務：深化中小學校招生入學改革。規(guī)范校外培訓機構。

工作措施：出臺中小學招生入學2019年工作通知。制訂推進中考命題改革的意見。加強督查督辦，加快建立校外培訓機構治理的長效機制。充分發(fā)揮中小學課后服務主渠道作用。

三、提升人民群眾教育獲得感

10.推進學前教育普惠發(fā)展

目標任務：采取多種措施擴大普惠性學前教育資源供給，健全學前教育體制機制和政策保障體系，完善監(jiān)管體系。

工作措施：全面貫徹落實《中共中央 國務院關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，推動各地出臺實施意見，會同有關部門推動各地完善小區(qū)配套園管理、公辦園生均撥款制度與收費標準、普惠性民辦園補助扶持、教師配備與待遇保障、規(guī)范監(jiān)管等政策制度。開展小區(qū)配套園、民辦園過度逐利行為和糾正幼兒園“小學化”專項治理。實施好第三期學前教育行動計劃，發(fā)揮中央財政支持學前教育發(fā)展資金引導作用。繼續(xù)開展幼兒園辦園行為督導評估,推進幼兒園實行責任督學掛牌督導制度。研制出臺普及學前教育督導評估辦法。

11.提高義務教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展水平

目標任務：縮小縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教育差距，擴大城鎮(zhèn)學校學位供給。完善綜合控輟保學機制。

工作措施：指導督促各地制訂完善農(nóng)村學校布局規(guī)劃和鄉(xiāng)村小規(guī)模學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校辦學標準。督促各地做好全面改薄收尾工作，啟動實施義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作。健全輟學高發(fā)區(qū)重點監(jiān)測制度，實施精準控輟。依托寄宿制學校做好留守兒童教育關愛工作。完善以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女義務教育入學政策。

12.推進高中階段教育普及攻堅

目標任務：進一步提高高中階段教育普及水平。各?。▍^(qū)、市）全面建立普通高中生均撥款制度。普通高中“大班額”比例進一步降低。

工作措施：繼續(xù)實施教育基礎薄弱縣普通高中建設項目，加大普通高中改造計劃實施力度，推動中西部省份提高普及水平。制訂全國普通高中生均公用經(jīng)費撥款最低標準，指導各?。▍^(qū)、市）建立生均撥款標準和學費標準動態(tài)調(diào)整機制。部署各地制訂普通高中消除“大班額”專項規(guī)劃。組織開展高中階段教育普及攻堅專項督查。

13.提升民族教育質(zhì)量

目標任務：鑄牢中華民族共同體意識，縮小民族地區(qū)與全國教育水平之間的差距，不斷提升為民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展服務能力。

工作措施：落實加強新時代學校民族團結進步教育的指導意見。支持民族地區(qū)加強學前和中小學少數(shù)民族教師培養(yǎng)培訓工作，提高教師國家通用語言文字教學能力和信息化教學水平。推進新疆、西藏和四省藏區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展，啟動實施第二批援藏援疆萬名教師支持計劃，實施好新一批教育人才“組團式”援藏工作。制訂實施內(nèi)地西藏班教育發(fā)展規(guī)劃。加強內(nèi)地民族班少數(shù)民族專職輔導員培訓。制訂加強和改進高校少數(shù)民族預科班民族班工作的意見。

14.辦好特殊教育

目標任務：給殘疾學生特別扶助和優(yōu)先保障，提升殘疾人受教育水平。

工作措施：實施《第二期特殊教育提升計劃（2017—2020年）》。根據(jù)適齡殘疾兒童少年底數(shù)，落實好“一人一案”。研制《關于加強殘疾兒童少年隨班就讀工作的指導意見》。啟動殘疾人教育條例立法后評估工作。制訂國家通用盲文和手語量化評測方案，修訂《漢語手指字母方案》等配套標準。

15.堅決打好教育脫貧攻堅戰(zhàn)

目標任務：以保障義務教育為核心，穩(wěn)步提升貧困地區(qū)教育基本公共服務能力。打造中西部高等教育振興計劃升級版。

工作措施：高標準、嚴要求做好中央脫貧攻堅專項巡視整改工作。聚焦最困難的深度貧困縣，按“一縣一策”原則制訂教育脫貧攻堅工作指導方案。加強教育部脫貧攻堅工作領導小組工作，舉辦教育脫貧攻堅專題培訓班，穩(wěn)步提升教育脫貧攻堅質(zhì)量。實施好農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。推進定點扶貧工作，印發(fā)《教育部關于做好新時期直屬高校定點扶貧工作的意見》，做好2018年直屬高校定點扶貧考核工作。印發(fā)《教育部2019年對河北省青龍縣、威縣定點扶貧工作要點》。深入推進職業(yè)教育東西協(xié)作行動計劃。出臺《關于實施中西部高等教育振興計劃升級版的指導意見》，召開中西部高等教育振興計劃升級版工作推進會，統(tǒng)籌推進中西部高校綜合實力提升工程、中西部高?；A能力建設工程、對口支援西部高校計劃、省部共建等工作，大力推進部省合建工作，引導和支持中西部高校增強“造血”功能。實施網(wǎng)絡扶智工程攻堅行動。繼續(xù)實施“推普脫貧攻堅行動計劃”。實施學生資助數(shù)據(jù)庫與扶貧、民政、殘聯(lián)等部門數(shù)據(jù)庫有效對接，全面推進困難學生精準資助。

16.加強國家通用語言文字推廣普及和語言資源科學保護

目標任務：樹立國家通用語言文字認同感，培育中華民族共同體意識。加大語言資源科學保護力度。

工作措施：實施國家通用語言文字普及攻堅工程，舉辦第22屆全國推廣普通話宣傳周，繼續(xù)開展縣域普通話情況調(diào)查。加強學校語言文字工作達標建設，開展縣域普通話基本普及驗收工作。制修訂國家通用語言文字規(guī)范標準，推動《國家通用語言文字法》修訂工作，推動《信息技術產(chǎn)品中語言文字使用管理規(guī)定》發(fā)布實施。完成中國語言資源保護工程一期建設。推進中華思想文化術語傳播工程。舉辦紀念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年系列活動。加強國家語言文字推廣基地建設，舉辦中華經(jīng)典誦寫講系列大賽。拓展雙邊語言政策交流互鑒。

四、堅決破除制約教育事業(yè)發(fā)展的體制機制障礙

17.深化教育評價體系改革

目標任務：推動構建更加科學有效的教育評價制度體系，著力破除教育評價中存在的“五唯”問題，促進黨的教育方針、立德樹人根本任務落實到教育的各階段、各環(huán)節(jié)、各方面。

工作措施：深入開展教育評價體系改革調(diào)查研究，分類推出評價改革相關舉措，形成相對完整的教育評價改革制度框架。推動高校思想政治工作評價改革融入“雙一流”建設、教學審核評估、學科評估的核心指標。進一步健全高中學生綜合素質(zhì)評價制度。研究建立一流大學和一流學科建設成效評價體系和評價辦法。規(guī)范科研評價結果使用，進一步改革高?？萍吉剟罟ぷ?。實施國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測，研究制訂縣域義務教育質(zhì)量、學校辦學質(zhì)量和學生發(fā)展質(zhì)量評價標準，完善義務教育評價體系。

18.進一步深化高考改革

目標任務：落實構建德智體美勞全面培養(yǎng)教育體系的要求，以立德樹人為鮮明導向，重點突破考試內(nèi)容改革，穩(wěn)妥推進高考綜合改革。

工作措施：進一步深化高考內(nèi)容改革，充分體現(xiàn)德智體美勞全面考查要求。積極探索綜合素質(zhì)的考核評價，積極探索在高職院校招生、藝術體育類專業(yè)招生中參考使用高中綜合素質(zhì)檔案，改變簡單以考試成績評學生。加快推進高職院校分類招考，進一步完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式。穩(wěn)妥推進高考綜合改革，進一步完善方案。

19.深化管理方式改革

目標任務：落實和擴大高校辦學自主權，推動完善高校內(nèi)部治理結構。

工作措施：落實《教育部等五部門關于深化高等教育領域簡政放權放管結合優(yōu)化服務改革的若干意見》。深入推進職業(yè)院校教學工作診斷與改進制度建設，完善職業(yè)院校質(zhì)量年度報告制度。落實《關于擴大高校和科研院所科研自主權的若干意見》，賦予科研人員更大人財物支配權和技術路線決策權。進一步擴大學位授權自主審核單位范圍。積極穩(wěn)妥推進高校所屬企業(yè)體制改革。制訂落實中小學自主權激發(fā)辦學活力的文件。統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作，研究制訂督查檢查考核計劃。持續(xù)推進“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”建設。

20.系統(tǒng)推進教育督導體制機制改革

目標任務：完善督導體制機制，加強督導評估隊伍建設，推動督導公開監(jiān)督和行政問責。

工作措施：印發(fā)《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》。開展對省級人民政府2018年度履行教育職責評價。繼續(xù)開展義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）督導評估認定，啟動全國義務教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡縣（市、區(qū)）督導評估認定。繼續(xù)開展中西部教育發(fā)展監(jiān)測評估。開展國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測，繼續(xù)實施高等學校本科教學工作合格評估和審核評估，穩(wěn)妥推進專業(yè)評估，開展博士碩士學位論文抽檢。推進責任督學掛牌督導工作深入發(fā)展。開展語言文字工作督導評估。

21.規(guī)范民辦教育發(fā)展

目標任務：完善民辦教育發(fā)展法律制度和政策支持體系。加強對民辦教育的監(jiān)督管理，促進民辦教育科學健康發(fā)展。

工作措施：推動各地加快出臺民辦教育管理實施細則。推動《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》修訂發(fā)布。

22.實施國家職業(yè)教育改革實施方案

目標任務：加強中央部門的政策聯(lián)動和制度協(xié)同，強化地方政府統(tǒng)籌發(fā)展職業(yè)教育的責任。改善辦學條件，深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作。

工作措施：保持高中階段教育職普比大體相當。啟動實施1+X證書(學歷證書+職業(yè)技能等級證書)制度試點。啟動高等職業(yè)教育專業(yè)評估。實施中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃。建設一批高水平職業(yè)教育實訓基地，開展產(chǎn)教融合建設試點。繼續(xù)推進職業(yè)教育國家教學標準體系建設。總結現(xiàn)代學徒制試點經(jīng)驗，全面推廣現(xiàn)代學徒制。

23.深化高等教育內(nèi)涵式發(fā)展

目標任務：建立健全學科專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制。完善分類發(fā)展政策體系。培育建設科技大平臺、大團隊、大項目，落實好促進科技成果轉化政策。加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。強化體育美育和國防教育。

工作措施：研究制訂《關于加快推進高等學校學科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化提升支撐引領經(jīng)濟社會發(fā)展能力的指導意見》。推進一流本科教育建設，全面實施“六卓越一拔尖”計劃2.0，開展本科專業(yè)三級認證，推進新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設。實施一流專業(yè)建設“雙萬計劃”和一流課程建設“雙萬計劃”。建設基礎學科拔尖人才培養(yǎng)基地。認定一批質(zhì)量文化建設示范校、高校教師發(fā)展中心典型、基層教學組織工作先進單位等。組織開展新時代中國特色高等教育理論體系研究。研制《關于深化教育教學改革 提高高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》。研制《普通高等學校分類設置標準》《深化獨立學院改革發(fā)展的指導意見》《民辦高校質(zhì)量提升行動計劃》。加強高校教材建設和管理，支持和鼓勵“雙一流”建設高校編寫高水平、原創(chuàng)性教材。全面提升高等學校關鍵領域自主創(chuàng)新能力。繼續(xù)實施《高等學?；A研究珠峰計劃》《高等學校創(chuàng)新能力提升計劃》（“2011計劃”），深入推進高等學?？萍紕?chuàng)新軍民融合發(fā)展，服務“一帶一路”倡議。推動高校產(chǎn)學研合作，促進高校成果轉移轉化。啟動實施國家急需高層次人才培養(yǎng)專項計劃，支持開展關鍵領域博士人才培養(yǎng)專項工作。制訂《關于深化改革提高研究生教育支撐引領經(jīng)濟社會發(fā)展能力的意見》。召開全國研究生教育大會。推進卓越研究生教育。加快“雙一流”建設進程。實施高校社科管理改革創(chuàng)新工程。深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，辦好第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，深入開展“青年紅色筑夢之旅”活動，上好全國最大的一堂國情思政課和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課。引導畢業(yè)生到基層就業(yè)，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，開展精準就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務。落實體育美育及國防教育相關文件要求。

24.辦好繼續(xù)教育

目標任務：完善政策支持體系，提升規(guī)范化管理水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快推進學習型社會建設。

工作措施：研究制訂新時代高校學歷繼續(xù)教育質(zhì)量提升相關政策文件。推進實施《高等學歷繼續(xù)教育專業(yè)設置管理辦法》。指導推進開放大學建設與發(fā)展，加強信息技術與教育教學的深度融合，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。穩(wěn)步推進高等教育自學考試相關工作。做好繼續(xù)教育學習成果認證、積累與轉換試點總結，推動開展國家資歷框架研究。加快建設學習型社會,推動各級各類學校開放資源，大力發(fā)展非學歷繼續(xù)教育。加快發(fā)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育。積極推進老年大學建設。推進農(nóng)民工“求學圓夢行動”深入實施。開展學習型城市建設監(jiān)測活動。辦好2019年全民終身學習活動周。

25.全面推進依法治教

目標任務：做好科學立法工作，抓好執(zhí)法關鍵環(huán)節(jié)，全面推動依法行政、依法治校，加強普法教育。

工作措施：研究起草學前教育法（草案），推動職業(yè)教育法、學位條例、教師法修訂工作。制訂《未成年學生學校保護規(guī)定》。探索依法治理“校鬧”機制，完善學校安全事故應急處理機制，健全學校依法辦學法律服務與保障體制。繼續(xù)推進教育系統(tǒng)“學憲法講憲法”活動。推動落實《青少年法治教育大綱》，加強青少年法治教育實踐基地和法治資源教室建設。充分發(fā)揮各地青少年法治教育中心作用，進一步做好法治課教師的培訓工作。印發(fā)《關于深化教育行政執(zhí)法體制改革的意見》。印發(fā)《關于進一步加強高等學校法治工作的意見》。制訂《教育部行政規(guī)范性文件管理辦法》，研究編制規(guī)范性文件清單。

26.推進教育現(xiàn)代化區(qū)域創(chuàng)新試驗

目標任務：探索新時代區(qū)域教育改革發(fā)展的新模式，推動形成以河北雄安新區(qū)、粵港澳大灣區(qū)、長三角、海南自由貿(mào)易試驗區(qū)和“一帶一路”、東北地區(qū)以及中西部地區(qū)為戰(zhàn)略重點的區(qū)域教育發(fā)展新格局。

工作措施：編制實施河北雄安新區(qū)教育發(fā)展專項規(guī)劃。分別研究制訂深化粵港澳大灣區(qū)高等教育合作交流、建設長江教育創(chuàng)新帶、推動海南教育創(chuàng)新發(fā)展的具體方案。推進共建“一帶一路”教育行動。啟動實施中西部教育振興發(fā)展計劃。

27.擴大教育對外開放

目標任務：加快和擴大新時代教育對外開放，服務國家戰(zhàn)略優(yōu)先領域。做好公派留學和來華留學工作，積極參與教育領域全球治理。

工作措施：研究出臺加快和擴大新時代教育對外開放有關文件，組織召開全國教育外事工作會議。深入推進“一帶一路”教育行動，促進學生流動、學歷學位互認。深入實施“絲綢之路”留學推進計劃、師資培訓計劃。繼續(xù)辦好“一帶一路”青年創(chuàng)意與遺產(chǎn)論壇。充分發(fā)揮中外人文交流高層磋商平臺作用。加強國別和區(qū)域研究。推進《中華人民共和國中外合作辦學條例》及其實施辦法的修訂，規(guī)范普通高中開設境外課程管理。研究出臺高等學校境外辦學的支持政策，加快建設中國國際學校。抓好來華留學質(zhì)量規(guī)范的落實。推動授予“雙一流”高校一定外事審批權。積極推動內(nèi)地與港澳教育交流合作，持續(xù)擴大大陸與臺灣教育交流合作，為港澳臺青年來內(nèi)地（大陸）學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、交流提供更多機會與便利。優(yōu)化孔子學院全球布局，修改完善《孔子學院章程》，加快中方院長和教師職業(yè)化進程。推進高校公共外語教學改革。推動“魯班工坊”建設。深化中國與聯(lián)合國教科文組織戰(zhàn)略合作。積極參與全球2030年教育議程實施和世界教育規(guī)則制訂。培養(yǎng)和推送優(yōu)秀人才到國際組織實習任職。

五、加強教師隊伍建設提振師道尊嚴

28.強化師德師風建設

目標任務：嚴格貫徹執(zhí)行教師職業(yè)行為準則，深入推進師德師風長效機制建設，強化對學術不端行為監(jiān)督查處。

工作措施：貫徹落實新時代教師職業(yè)行為十項準則，督促各地出臺實施辦法。研制出臺加強新時代師德師風建設的意見，深化師德師風綜合整治。開展2019年全國教育系統(tǒng)表彰獎勵工作。推動創(chuàng)作反映教師時代風貌的影視作品和文學作品。嚴肅查處學術不端、招生考試弄虛作假等違反十項準則的行為。

29.深化教師管理與教師教育改革

目標任務：督促各省份履行教育職責、落實教師編制等管理政策。深化教師管理和教師教育各環(huán)節(jié)改革，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

工作措施：貫徹落實《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》。深入推進中小學校長教師交流輪崗制度。研制進一步挖潛創(chuàng)新加強中小學教職工編制保障的意見。完善教師資格考試政策。研制符合基層實際的中小學教師招聘引進指導意見。出臺中等職業(yè)學校教師職稱制度改革指導意見，研制高校教師職稱制度改革指導意見。研制完善中小學、中等職業(yè)學校和高校崗位設置的指導意見。研制出臺深化新時代高校教師隊伍建設改革的實施意見。重點辦好一批師范院校和師范專業(yè)，支持高水平綜合大學開展教師教育。穩(wěn)步推進三級五類師范類專業(yè)認證工作。建設國家級“雙師型”教師教學創(chuàng)新團隊。選樹一批高校教師教學發(fā)展中心典型和一批學校先進基層教學組織。遴選一批職教教師企業(yè)實踐基地。以實施國家重大人才工程為抓手，加強高校高層次人才隊伍建設。

30.營造教師安心、靜心從教的環(huán)境

目標任務：減少各類檢查評估事項，讓教師靜心從教、潛心育人。

工作措施：出臺進一步優(yōu)化中小學教師教育教學工作環(huán)境的政策文件，明確地方責任，全面清理和規(guī)范針對教師的各類檢查、考核、評比、填表及各類社會性事務，實行目錄清單制度，未列入清單或未經(jīng)批準的不準開展。

六、加強黨對教育工作的全面領導

31.縱深推進教育系統(tǒng)全面從嚴治黨

目標任務：持續(xù)做好監(jiān)督執(zhí)紀問責工作，加強源頭治理，強化警示教育，營造風清氣正教育氛圍。

工作措施：各級教育部門黨組織要擔負起全面從嚴治黨政治責任，維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，貫徹落實黨的路線方針政策和決議，確保黨中央政令暢通。貫徹落實中共中央辦公廳《黨組討論和決定黨員處分事項工作程序規(guī)定（試行）》要求。深化運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”。推進警示教育常態(tài)化制度化。突出政治巡視，在整改落實上發(fā)力。指導和推動直屬高校黨委對所屬單位黨組織開展巡察。推進高校紀檢監(jiān)察體制改革。深入開展形式主義、官僚主義自查自糾和集中整治工作。規(guī)范清理直屬機關檢查、驗收、評估、評審等工作，強化紀律要求。整治師生身邊的不正之風和微腐敗問題，推動中央八項規(guī)定精神落地生根。

32.在教育系統(tǒng)全面貫徹新時代黨的組織路線

目標任務：切實增強教育干部隊伍執(zhí)政本領，把加強思想建設和能力建設作為重要政治責任，不斷增強干事創(chuàng)業(yè)的動力和能力。

工作措施：貫徹落實《關于貫徹落實<2018—2022年全國干部教育培訓規(guī)劃>的實施意見》，緊緊圍繞全國教育大會精神和教育“奮進之筆”中心任務，組織開展各級各類專題培訓。貫徹落實擬出臺的《干部選拔任用工作條例》，堅持黨管干部原則，完善素質(zhì)培養(yǎng)體系、知事識人體系、選拔任用體系、從嚴管理體系、正向激勵體系，進一步健全完善干部選育管用全鏈條工作體系。組織實施“司長風采項目”“處長奮進紀實檔案”“廳長突破項目”“高校書記校長履職亮點項目”，把重大項目實施作為考察識別、考核評估和展示干部風采的平臺。貫徹落實新時代直屬機關、直屬高校優(yōu)秀年輕干部發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔工作實施辦法，組織開展優(yōu)秀年輕干部專項調(diào)研。

33.加強教育系統(tǒng)基層黨建工作

目標任務：強化基層黨組織政治功能，加強教師黨支部建設，強化直屬單位黨建和民辦學校、中外合作辦學機構、中小學校黨建。

工作措施：把2019年作為教育系統(tǒng)“支部建設年”，用“四個意識”導航、用“四個自信”強基、用“兩個維護”鑄魂，努力營造良好政治生態(tài)。在高校廣泛開展立德樹人根本任務“大學習、大討論、大落實”活動，作為教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要內(nèi)容、“不忘初心、牢記使命”主題教育的自選動作。出臺新時代加強直屬高校領導班子和領導干部隊伍建設的意見及一系列配套文件，選優(yōu)配強高校黨政正職。研制深化直屬單位綜合改革的相關制度文件。會同中央組織部啟動修訂《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》，研究制訂高校黨建工作標準。繼續(xù)實施高校黨組織“對標爭先”建設計劃，持續(xù)開展新時代高校黨建“雙創(chuàng)”（示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)）工作和研究生“雙百”（百個研究生樣板支部、百名研究生黨員標兵）創(chuàng)建活動，實施高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程。實施直屬機關黨支部“對標提升計劃”。推進民辦高校黨建工作重點任務落實，健全完善中外合作辦學機構黨的建設。制訂《中小學黨建工作規(guī)范化建設基本要求（試行）》。認真做好離退休干部和關心下一代工作，著力加強信息化、精準化、規(guī)范化建設。

34.把思想政治工作貫穿教育教學全過程

目標任務：著力推進精準思政，創(chuàng)新思想政治工作方式方法，繼續(xù)打好提高高校思想政治理論課質(zhì)量和水平的攻堅戰(zhàn)。

工作措施：組織用好《習近平總書記教育重要論述講義》。深入實施高校思想政治工作質(zhì)量提升工程，開展“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設試點，推動“三全育人”綜合改革，加強高校思想政治工作體系建設。持續(xù)開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動。實施高校思想政治理論課“創(chuàng)優(yōu)行動”和“一省一策思政課”集體行動。組織開展高職高專馬工程重點教材高校思政課和部分文科類專業(yè)課教材專項調(diào)研。推動高校按要求配齊專職思政和黨務工作隊伍。落實意識形態(tài)工作責任制，推動直屬高校意識形態(tài)工作責任制落地生根。