《學(xué)前教育研究》是全國學(xué)前教育理論核心刊物、全國教育核心期刊、中文核心期刊。
]]>《福建基礎(chǔ)教育研究》以“為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展服務(wù),為提升教師隊伍素質(zhì)服務(wù),為海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)服務(wù)”宗旨,致力于搭建了解福建基礎(chǔ)教育的重要窗口,建立溝通省市縣三級教師進修院校、中小學(xué)重要平臺;培養(yǎng)閩派特色名師名校,推薦閩派特色教育教學(xué)經(jīng)驗,弘揚閩派基礎(chǔ)教育,打造福建基礎(chǔ)教育名片。
]]>其中,創(chuàng)辦于1951年的《福建教育》是中華人民共和國成立后福建省內(nèi)創(chuàng)辦的第一本雜志,由福建省教育廳主管,福建教育雜志社主辦,為全國第二家教育周刊,受眾面覆蓋基礎(chǔ)教育、職成教育的教學(xué)工作者。創(chuàng)刊以來,《福建教育》始終始終貫徹黨和國家的教育方針,堅持“服務(wù)基層教師,指導(dǎo)一線教學(xué)”的宗旨,形成了“實·新·博·活”的辦刊特色,榮獲“中國期刊方陣”雙效期刊、華東地區(qū)優(yōu)秀期刊、福建省十佳期刊等榮譽。
]]>《未來教育家》辦刊理念:為中國教育家成長擂鼓放歌。辦刊宗旨:呼喚教育家成長,推進教育家辦學(xué),分享教育家智慧。目標(biāo)定位:博而不淺,綜而不濫,專而不澀,辦成有鮮明特色,有影響力,有親和力,有牢固讀者群,受一線校長、教師歡迎的高品位綜合教育期刊。
《未來教育家》辦刊策略:以含金量立身,以大制作取勝。刊物特質(zhì):專業(yè)、前沿、權(quán)威、解渴、時尚。媒體形象:未來教育家的搖籃。讀者對象:全國中小學(xué)校、學(xué)前教育的管理者、一線教師,教育行政部門主管領(lǐng)導(dǎo)和一切教育工作者及關(guān)心教育的社會人士。
]]>《啟蒙(0-3歲)》在準(zhǔn)確把握期刊正確導(dǎo)向、保證刊物科學(xué)性的前提下,努力以讀者喜聞樂見的形式宣傳科學(xué)的育兒理念和方法。期刊內(nèi)容符合教育法規(guī)。嚴(yán)格遵循教育規(guī)律,貫徹教育改革精神。格調(diào)健康,語言文字生動、流暢、層次清晰,通俗易懂,適應(yīng)幼兒及家長,保育人員讀者的年齡特征和要求。
]]>《課程教材教學(xué)研究(幼教研究)》刊物將針對幼兒教育教學(xué)的實際,刊發(fā)觀點新、質(zhì)量優(yōu)、指導(dǎo)性強的文章。
《課程教材教學(xué)研究(幼教研究)》目前已停刊,具體復(fù)刊時間以雜志社官方消息為準(zhǔn)。
]]>《教育導(dǎo)刊(下半月)》是全國中文(教育類)核心期刊,同時也是《中國期刊網(wǎng)》全文收錄期刊、《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊和《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫》統(tǒng)計來源期刊。
《教育導(dǎo)刊(下半月)》立足于廣州,面向全國,國內(nèi)外公開發(fā)行。以“堅持理論導(dǎo)向,推介課改經(jīng)驗,反映廣州特色,展現(xiàn)南粵風(fēng)格,倡導(dǎo)教育創(chuàng)新,繁榮教育科學(xué)”為宗旨,堅持“為教育行政決策服務(wù),為教育教學(xué)改革實踐服務(wù),為繁榮教育科學(xué)研究服務(wù)”的方針,密切配合教育改革與發(fā)展,努力強化教育理論刊物的實踐功能,創(chuàng)出了自己的品牌和特色。
]]>《早期教育(教師版)》致力于宣傳先進的幼兒教育理念,傳播優(yōu)秀的教育方法,在全國幼兒教育工作者和幼兒家長心目中享有盛譽,讀者遍及包括港臺在內(nèi)的全國各地。
《早期教育(教師版)》連續(xù)四屆榮獲北大核心期刊:北大核心期刊(2004)、北大核心期刊(2000)、北大核心期刊(1996)、北大核心期刊(1992)。
]]>《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》是中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會會刊。該刊創(chuàng)辦以來,密切配合基礎(chǔ)教育的中心工作和中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會的研究課題,交流小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的經(jīng)驗,對提高我國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動作用,受到廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師、教研員的歡迎。為了在實施數(shù)學(xué)新課程中幫助廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師更好地理解《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,了解新的課程標(biāo)準(zhǔn)教材,刊登關(guān)于《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀、學(xué)習(xí)體會及數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)教材介紹、使用過程中的經(jīng)驗體會、優(yōu)秀案例評析等方面的文章,以使廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師更地理解數(shù)學(xué)新課程,實施數(shù)學(xué)新課程。
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