《教師博覽》融教育與社會文化內(nèi)容于一刊，以廣闊的視野看教育，從教師的角度看世界。

《教師博覽》設(shè)有原創(chuàng)、文摘、科研等版本。原創(chuàng)版設(shè)有博覽人語、人文課、關(guān)注、專訪、專欄、敘事、課堂、人物志、藝品、文苑、視點、散言、親歷、書話、趣園、信箱、品刊等欄目，科研版設(shè)有高校教師園地、中小學(xué)管理、教改探驪、語文教學(xué)、英語教學(xué)、理科看臺、育人之道、教育敘事、音體美教學(xué)、政史地教學(xué)、幼教園地等欄目。

《中國大學(xué)生就業(yè)》除及時準(zhǔn)確的政策發(fā)布、求職案例、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)輔導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)外，還提供求職、企業(yè)招聘、考研、留學(xué)、培訓(xùn)、考試等實用信息，充分體現(xiàn)雜志的實用性，為畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展、出國深造等提供全方面的指導(dǎo)。

《學(xué)術(shù)交流》本雜志側(cè)重刊發(fā)基本理論，研究探討在建設(shè)中國特色社會主義的實踐中所遇到的新情況、新問題的學(xué)術(shù)論文，同時，兼發(fā)文、史、哲、經(jīng)、法、政等社會科學(xué)各學(xué)科的最新研究成果。面向當(dāng)代，面向全國，面向世界，熱情地為廣大哲學(xué)社會科學(xué)工作者交流科研成果、傳遞學(xué)術(shù)信息、綜述學(xué)術(shù)觀點等提供理論陣地。

《學(xué)術(shù)交流》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收錄。

《現(xiàn)代教學(xué)》雜志以“服務(wù)教師教育，服務(wù)課堂教學(xué)”為辦刊宗旨；以“用教師的智慧和經(jīng)驗解決教師的問題”為編輯方針。介紹和探討課程教材改革中出現(xiàn)的新理論、新經(jīng)驗、新動向、新問題；以案例的研修，提高教師課堂教學(xué)的效率，改進(jìn)教學(xué)策略和方法；以專業(yè)的指導(dǎo)，幫助教師認(rèn)識專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，實現(xiàn)自身的職業(yè)發(fā)展；以全球的視野，為教師的教學(xué)工作提供世界范圍內(nèi)課程教學(xué)發(fā)展的動態(tài)信息。

《西藏教育》本刊結(jié)合西藏教育實際和改革發(fā)展的需要，對廣大教育工作者共同關(guān)注的教育熱點、難點問題組織專題討論，發(fā)表具有一定學(xué)術(shù)水平的理論文章、實驗報告和調(diào)查報告，介紹國內(nèi)外學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展趨勢，反映教育科研的成果和動態(tài)。

《教育與考試》雜志定位為綜合性理論性刊物，面向教育理論工作者、教育管理工作者及廣大教師。立足福建，輻射全國及海外，為教育改革與發(fā)展服務(wù)。

《思想理論教育》2005年1月改為半月刊，上半月為綜合版，下半月為行動版(面向中小學(xué)、幼兒園)。上半月(綜合)版以“聚焦德育研究前沿，薈萃德育實踐方略，展示學(xué)校辦學(xué)理念，指導(dǎo)師生健康成長”為宗旨，努力推介加強(qiáng)與改進(jìn)思想道德建設(shè)的精品力作，彰顯思想政治教育工作者銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌，是一本集學(xué)術(shù)性、前瞻性、指導(dǎo)性于一體的綜合性黨建與德育研究期刊。自2014年1月起，將由半月刊改為月刊。

《信息教研周刊》本刊致力于研討當(dāng)前教育和教學(xué)中的熱點話題，服務(wù)于信息化教學(xué)，關(guān)注與信息化教學(xué)息息相關(guān)的課件、硬件、網(wǎng)絡(luò)、機(jī)房等內(nèi)容，充當(dāng)老師在課堂之外的“信息化教學(xué)”幫手。同時，本刊將熱門IT資訊、教育新聞、教育熱點人物一網(wǎng)打盡，形成教學(xué)研究、資源資訊與娛樂幽默三大主題特色。

《信息教研周刊》目前已?？唧w復(fù)刊時間以雜志社官方消息為準(zhǔn)。

《現(xiàn)代教育技術(shù)》秉承“立足學(xué)術(shù)研究、帶動實踐探索、促進(jìn)教育技術(shù)發(fā)展、推動教育現(xiàn)代化”的辦刊宗旨，本刊面向教育理論研究和教學(xué)實踐探索的諸多領(lǐng)域，尤其關(guān)注教育信息化、現(xiàn)代化建設(shè)，為教育技術(shù)理論研究和實踐探索提供學(xué)術(shù)園地。本刊實行雙向匿名審稿制度，2009年《現(xiàn)代教育技術(shù)》特別策劃并重點推出了“美國教育技術(shù)學(xué)領(lǐng)軍人物學(xué)術(shù)思想研究”系列專題。2010年《現(xiàn)代教育技術(shù)》將重點關(guān)注三大主題：教育技術(shù)在教育教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用、教育科學(xué)研究方法與研究案例、精品課程建設(shè)及其可持續(xù)發(fā)展。

《教育文化論壇》堅持學(xué)術(shù)性、教育性、文化性、民族性和地方性，主要刊載和發(fā)表與教育文化有關(guān)的名家專題講座、學(xué)術(shù)論文、調(diào)查報告、學(xué)術(shù)動態(tài)與評價；教育與文化實踐和經(jīng)驗等方面的具有創(chuàng)建新、前沿性、資料性、信息性、經(jīng)驗性、服務(wù)性的文稿。獲獎情況：貴州省學(xué)術(shù)理論類二級期刊。